Je suis très fière de vous présenter des exercices interactifs que j'ai faits pour mes élèves sur mon blog de classe

à partir de l'utilisation de l'application "Learning apps".

Cette application est vraiment simple d'utilisation . il suffit de se créer un compte puis de créer son application

à partir des programmes ( mots mêlés, pendus, remise en ordre .... )

sur les mots de la semaine ( son [g] pour les CE1

https://learningapps.org/watch?v=p9ot5ghra18

https://learningapps.org/watch?v=pp4thjjx518

https://learningapps.org/watch?v=pf7x1okcc18

sur l'album "ami ou ennemi" pour les CP

https://learningapps.org/watch?v=pgpj71czt18

Depuis, la rentrée, nous accueillons dans la classe une petite australienne qui est en vacances en France.

Elle va passer la semaine dans notre classe et suivre les cours. 

Elle nous a présenté un diaporama pour nous parler de son pays  l'Australie, de son école et des animaux en Australie.

Je l'ai créé pour mes CE1 en m'inspirant du travail de lutinbazar sur les coloriages du monde;

un lien vers le blog de lutinbazar pour les coloriages du monde

http://lutinbazar.fr/des-coloriages-autour-du-monde/

Je vais commencer à travailler l'addition en colonne avec mes CE1. 

L'année dernière au CP, nous avions utilisé un outil l'immeuble des additions trouvé sur le blog de Lilipomme.

http://www.lilipomme.net/immeuble-des-additions-posees-en-colonnes-a47036327

Je trouvais que cet outil était bien fait et très utile pour la technique opératoire de l'addition en colonne

avec l'image de la maison à étage et la cheminée pour la retenue et les élèves l'aimaient bien.

Alors cette année, j'ai décidé de garder cet outil mais je l'ai modifié pour aborder l'addition en colonne

mais avec 3 nombres et des nombres plus grands ( centaines ).

Il fallait donc créer une maison des additions à 3 étages, c'est chose faite !!!!

Il suffit d'en faire un A3 pour le tableau et des A5 pour les élèves et on plastifie le tout !!!!

Comme chaque année, à Beaugency c'est l'effervescence fin mars pour l'évènement annuel "le salon du livre".

C'est chouette car nous recevons dans les classes des auteurs, illustrateurs.

Chaque rencontre est un moment très attendu par les élèves et la maitresse

et ça crée une parenthèse magique dans notre vie de classe assez monotone entre lecture et maths.

Cette année, j'ai reçu Rémi Courgeon, auteur illustrateur. Nous avons passé un super moment en sa compagnie.

Il nous a parlé de son métier, montré ses petits carnets qu'il appelle "tout et rien" et surtout il nous a dessiné quatre drôles de personnages.

Nous allons écrire une histoire avec ses quatre drôles de personnages ( Jean-Michel, le fantôme de mer, Raoul et Barbaféroce )

En tout cas, les enfants étaient scotchés et silencieux pendant qu'il dessinait ( pas un bruit et dans ma classe

c'est rare mais là j'ai filmé l'instant !!!! waouhhhh )

Pour en finir, Rémi Courgeon m'a fait un très joli dessin que je voulais partager avec vous !!!! ( je trouve que c'est plutôt ressemblant !!!)

J'ai décidé de créer des activités autour du film à mener en classe seul ou en binôme.

-des images du film avec des bulles à compléter ( écrire les paroles des personnages ) dans le genre roman photo

 Télécharger « the kid bulles à légender.docx »

-des images séquentielles à remettre dans l'ordre  et à légender à l'aide d'étiquettes

Télécharger « images séquentielles the kid.docx »